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第八章 十一年级下第二十四章 假期第五周

资源都是现阶段所不在意的,我们现在不需要让他选择哪里,唯一就是鼓励他目标定的不要太低,专注在提升个人竞争力就好。真的到选学校的时候他也会更加成熟和理性,现在过于纠结反而让他你烦或是给他干扰!”

我后来反馈孩子说,不喜欢飞盘运动了,让我很吃惊,以及孩子说做梦梦到老师对他不好。

老师又回复了第二段:“他的状态在不断变化,对飞盘不热爱也是正常的,但是我们成年人就是需要把空间留给他,让他可以从迷茫中压力中内在做出决定要什么?要做什么?即使我们有一些想法和期许都要很慎重地分享给他,一定不要强加给年轻人,不然适得其反。我们只需要达成共识,不断提升个人竞争力,针对性提升各科目成绩,确定一个需要努力达成的目标,剩下的就是不断前进,支持他不断进步。至于十二年级一定是学校重点关注的,他的梦可能预示着他会被各科目老师盯着吧!”

然后是第三段:“关于选择的话题要选择合适的机会跟他交流,而且避免是灌输或强迫他认同;他有自己的想法,但也会随着成长有变化;但我们的共识就是让他看到更远的路,但选择权在他。”

我觉得老师说的太对了,后来没忍住把第二段第三段分享给了孩子爸爸,爸爸回复了一个“好”。

我只能说,儿子太幸运了,碰上了理解他的老师,愿意支持他,扶持他,帮助他实现他自己愿望的好的学校,好的老师,何其幸也!当然,我有个猪队友,呵呵,说着玩儿,其实也是儿子命运里注定,也是我命运里注定。嘻嘻!我也曾经是个猪队友,不理解儿子的猪队友,但是现在我已经转化了。

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2024.8.9

今天,比上次说的时间过了四天,爸爸忍不住给儿子发了好长的一个消息,进行两个学校的比较,他从教学、学校名气、未来就业、社会资源四个方面进行了对比,最后表示总的来说,前一个学校具有一定优势,后一个学校在未来就业也有不错的表现。最后说,可以根据自己的兴趣,职业规划等因素进行综合考虑,选择适合自己的学校。

爸爸给我发消息说,我们两人可以找机会讨论交流一下,目标向上,努力了就好。我回复了“收到,谢谢!”

我没有主动找儿子讨论,只是听到儿子的一点点反馈说,爸爸就是想说服他考前一所,我没有说什么。

爸爸也是关心,也是操心,也是希望孩子能上更好的学校,所以我感谢他在工作之余还搜集资料并分享出来,是需要得到肯定的。

后来爸爸又发来了某三门科目的学习和备考方向,然后告诉我说“这三科你对照一下,看怎么学习吧!这个提纲供参考学习,有针对性学习,快速掌握相关知识点。”我也回复了“收到”,忘了“谢谢”了。

我看了内容,什么“夯实基础知识”“构建知识网络”啥的,我也不知道怎么弄。好吧,先感谢爸爸的苦心,其次收下他的劳动成果,看以后怎么运用。

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2024.8.11

这一周,儿子又说起他什么都不想做,做什么都没有兴趣,我突然意识到,难道他进入了“黎明前的黑暗”时期,这种说法说的是青春期的一个很关键的时刻,无论孩子之前如何自律,如何努力学习,突然某一刻,他会觉得很没有意思,原本很愿意做的事情也不愿意做了,好像人在倒退。这只是一个暂时的时刻,根据每个孩子的不同会有不同的时期长短,也会有不同的状态,有的孩子很快就过,有的孩子会长达两三个月,甚至半年以上。

我们曾经在读书会的时候,有家长问我,我们家儿子是否过过这样的阶段。我说,印象中有一段时间说无聊的,但是好像也不太明显,自己弹弹吉他就过了。

但是这一次,我突然觉得可能这就是那个时刻吧,容我说说其中的几个细节:

首先是最爱玩的飞盘说不喜欢了,这一点上一次我也说过;还有他说他很无聊,做什么都没有精神,说不想学习,这个我通常能理解,可当我建议说那你看球呗,可视运动为生命的他竟然说看球也没有意思,何况现在有奥运会,很多的比赛,可儿子说昨天没怎

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