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第64章 大结局

击,好半天,才费力地开口:“所以,我不是在努力让你回到我身边吗?”

“可你是怎么努力的?开始的时候,你想方设法阻止我打棒球。我因为伤病不得不提前结束棒球手的职业生涯,受伤的那段日子我心灰意冷,可是你在哪?你在加班,你在开会,你在赚钱!后来又阻止我找工作,我好不容易在长郡找到了工作,你又用果果来要挟我。现在,又被我发现,你竟然做了这么可怕的事情……爸,你知道这对我来说意味着多大的伤害吗?”陶西流泪了。

“我做的一切,都是因为我爱你啊!”

“这不是爱。”

陶西摇着头肯定地说,“爱一个人不会在他受伤的时候对他冷嘲热讽,你知道那段时间我已经是中度抑郁了吗?因为抑郁症,我经常有自杀的念头,小白搬来与我同吃同住,就怕我想不开,可是你呢,你却让你的秘书去警告小白,说我和他在一起玩物丧志!谈生意、谈赚钱,我或许没有你懂;但是说到爱,我肯定比你懂得多。爸,等你懂得的那一天,你就会找回我们的父子之爱了。”

“抑郁症”“自杀”——陶宇被这两个词惊呆了。

陶西胡乱擦了一把眼泪,掉头预备离开。

在门口,他又站住,回头问道:“你,还有没有其他的事瞒着我?”

陶宇犹豫了一下,摇头,把自己派安谧到长郡中学的事咽回了肚子里。

人,终其一生都在和控制欲做斗争。

从出生时紧握的手,到临终时终于放开的手,很多人要用一生才能明白放手的道理。

这个世界上不知道有多少人以爱之名控制着他人,这种控制不一定来自父母,也可能是爱人、师长、朋友,甚至儿女。

对无关的人,这些人不得不收敛自己的控制欲,一旦到了至亲的人那里,他们却放纵这种本能,肆意妄为。

他们自以为是爱,其实是自大、是失控、是伤害,是让至亲之人用无法倒流的时间,甚至是仅此一次的宝贵生命,为他们的控制欲“买单”!

那天放学后的训练时间,班小松、尹柯和邬童看见教练准时出现,总算放下了心。

班小松排在跑圈队伍的第一个,边跑边回头对排在第二个的尹柯说:“看今天上午他那个样子,真没想到这么快就恢复平静了。”

尹柯脸不变色心不跳地回答:“你怎么知道他恢复平静了?”

“看上去啊。”

“人生在世,谁还没有点演技。”

跑在队伍最后压队的邬童喊:“领跑的,不要聊天,脚步不要慢!”

班小松对尹柯吐了吐舌头,赶紧跑开了。

小熊队打入决赛了,安谧和陶西确定关系了,是不是以为高一(六)班就能过一段太平日子了?

错了。

陶西是什么人?

生命不息,折腾不止。

这不,他又要整新花样了。

早自习铃声刚响过,他就站到讲台上冲全班同学一个深鞠躬:“同学们,还有一个月就是期末考试了,回想当班主任的这个学期,和大家一起成长,第一次担负这么重的担子,有很多地方做得不够好,谢谢大家对我的包涵!”

这话里怎么充满了告别的意味啊?同学们满腹狐疑,班小松带头问:“教练,不会是安主任要把你班主任的职位给撤了吧?”

“那倒不是,不过,别忘了我当上班主任的时候,和你们的父母有一个约定。”

“什么约定?”

“期末全班全a的约定啊。当时我立了军令状,如果期末考试达不到全班全a,本班主任就心甘情愿被辞退。”

陶西这玩儿的是哪一出,就连安谧也搞不懂了。

一个学期快过完了,高一(六)班的进步有目共睹,家长们已经打心眼里接受了这个新班主任,根本不会有人跟全班全a的约定较真了,他自己提出来干什么?说句不好听的,这不是自找没趣吗?

其实这正是“陶氏教学法”里的一招——放条鲶鱼!

心理学中有种效应,叫作“鲶鱼效应”,指的是在一群安静的小鱼中放一条多动的鲶鱼,可以打破鱼池的平静,也激活了小鱼的求生本能。

在他看来,目前的高一(六)班,什么都有,但还缺了一点胜负欲。这胜负欲,就需要由一条鲶鱼带来。

那么,他打算放的这条鲶鱼,到底是谁呢?

陶西一说出“全班全a”这个词,整个高一(六)班就一片“切”声

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